千葉市中央区みねピアノ教室の峰聖美ですฅ^•ﻌ•^ฅ
みねピアノ教室の生徒さんKちゃん（4月から小1）
今年の1月から
「バロック音楽を
きちんと学んでみたいです✧」
とのことで
バロック音楽の基礎的なレッスンを
1ヶ月で終わらせて
（☝ものすごーく熱心に取り組んでくれました😲✧）
せっかく
バロック音楽の基礎をお勉強したから
何か1曲
レパートリーになるような曲を
やってみようか✧
というわけで
ネーフェの《カンツォネッタ》という曲を
スタートしまして
なんと！
2ヶ月で合格しました😲✧
素敵に演奏出来ましたので
Kちゃん・Kちゃんのお母様にご快諾頂き
動画をアップしてみましたよ😊✧
よろしければ
ご覧になってみてくださいね✧
そんなKちゃん
「譜読みがあまり得意じゃないので
もう少し早く
譜読みが出来るようになりたいです✧」
とのことで
以前からレッスンで
譜読みのコツをお伝えしつつ
音符のゲームをしてみたり
楽典を学んで、譜読みに取り入れてみたり
アナリーゼ（☜楽曲分析）にチャレンジしてみたりと
そちら方面も磨いておりました✧
最近では
「レッスンの効果で
譜読みのスピードが上がってきたような気がします✧」
と、喜んでくださっていて
《カンツォネッタ》が
2ヶ月で合格出来たのも
Kちゃんが
コツコツやってきたことが
実って、繋がったんだなぁ✧
と、感じまして
とても嬉しくなっちゃいましたよ😂✧
峰先生は
楽典は“種まき”
だと思っております。
プロ・アマ関係なく
ピアノを長く続けたい
と思っていらっしゃるようであれば
楽典・和声・ソルフェージュを
“曲と結び付くまで”
しっかり身に付けておくことが大切だと
日々レッスンをしていて
感じております✧
そして
「峰先生のお教室を卒業しても
ピアノが弾きたくなったら
自分で楽譜を譜読みして
楽しめるようになってほしい✧
そして
ただ、楽譜をなぞるのではなくて
色とりどりの音色を自分で付けられて
それを味わえるようになってほしい✧」
という
最終目標を
ひそかに掲げております😊✧
種をまかないと
お花が咲かない
（☝ものにならない・演奏と結び付かない）
ように
楽典（☜種まき）を
やっておくと
自分1人になった時
ご自身の
音楽の底力が
感じられると思います😊✧
小さい頃は
才能や勢いで
乗り切れることも
あるかと思いますが
楽典を
しっかり学んでいないと
ある日
急に
行き詰りますよね😅
（☝峰先生の実体験です 笑）
峰先生は
この経験から
目の前だけを見るのではなく
もっと
長期的な視点で考えてみることの
大切さを学びましたよ✧
ゲームで例えますと
楽典を学んでいない冒険者さんは
レベル1
曲と結び付くまで
楽典を学んだ冒険者さんは
レベル85
でプレイするくらい
負担が変わってきますし
音楽の深みも
全然違います✧
そして
「やれば出来るんだ✧」
と気付く瞬間は
本当に楽しいものです😊✧
レッスンをしていて
生徒さんの
そのような瞬間を
目の当たりにしますと
私の方まで
幸せになっちゃいます😂✧
中学・高校の生徒さんの中には
（☝たまに
幼児・小学生の生徒さんも）
「宿題じゃないけど
最近お気に入りの曲や
峰先生に
オススメしてもらった作曲家の曲を
お家でパラパラ弾いています✧
今は片手だけど
そのうち
両手で素敵に弾きたいと思っています✧
自分の好きな曲が弾けて楽しいし
超癒しです😊✧」
と言ってくださる
生徒さんもいらして
峰先生の手を離れた所で
それぞれ独自に
音楽を楽しんでくれているようで
そのようなお話を伺うたびに
めちゃめちゃ嬉しい気持ちでいっぱいになります😂✧
地道に
楽典のレッスンを続けることによって
譜読みがラクになって
“音楽的自立”
という成果が得られますね😊✧
（☝そして
絵画・文学・建築など
様々な芸術が絡み合わさってくると
更に
皆さんの音楽は
深まっていくと思いますよ✧）
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