千葉市中央区みねピアノ教室の峰聖美ですฅ^•ﻌ•^ฅ
みねピアノ教室の生徒さん
Tくん（小2）
前回のレッスンで
ピアノに必要なことが総合的に学べる
『バスティン・ピアノパーティーA』
前々回には
リズム力や表現力がアップする
『ゴーゴーピアノ』という
楽譜を
修了しました😊✧
そして
Tくんは
・発表会（ソロ演奏＆連弾）
・コンクール
など
通常レッスン以外のことにも
チャレンジしてくれております😍✧
“新しいことにチャレンジする”
ということは
Tくんにとって
初めて知ること・学ぶことが
たくさんあって
慣れていないこと・難しく感じることを
こなしていく場面も
多々あるかと思います。
そんな中で
一生懸命頑張って
創意工夫して
出来るようにしていって
“本番を迎えた方にしか
見れない景色がある！”
というのは
本当にその通りで
「頭では分かっていたつもりでしたが
実際にコンクールを受けてみて
はじめて分かったことがたくさんあって
峰先生がおっしゃっていたことの
点と点が繋がった気がしました✧」
by 生徒さん・親御さん
というように
ご本人の経験があって
初めて実感できることなのかなと
感じております😊✧
以前
別のブログで
習ったことが
出来るようになることは
“知識”
実際に
経験を応用して
自分の力で解決出来た時に
“教養”になる
ということを
お伝えさせて
いただきましたが
（☝︎足し算が出来るようになるのは
“知識”
お店のお会計が間違っていた時に
頭の中で計算して
「もしかしたら
間違ってないでしょうか？」と
言えた時に“教養”になる
そんな
イメージでしょうか😊✧）
Tくんは
まさに今
知識⇄教養
という
サイクルを
たくさんこなして
進化している
真っ最中
だと
感じております😍✧
峰先生はよく
ピアノに限らず
「好きなことをやるって
いつでも楽しいってわけではない」
場面も多々あるかと思います
とブログで
お伝えしておりますが
そんな時に
頭の片隅に置いておくと
良いかもしれないものが
有名な
ダニング・クルーガー効果
です😊✧
壁にぶち当たった時
出来ないことを
創意工夫して
“出来るようにしていく
過程”があるからこそ
知識⇄経験が
増えていって
（☝︎奥深さ・面白さに
気付けるようになってきて）
進化・成長
出来るという考えなのかなと
解釈しております。
ダニング・クルーガー効果
というものを
初めて知った時
「ダニングさんとクルーガーさんは
私のことをモニタリングしてるのかしら？」
と思ってしまう程
ピンポイントすぎて
ドキドキしたものです😅笑
これは
峰先生の場合ですが
私が小さい頃は
理解が浅いことに気付く
（☝︎井の中の蛙だったと自覚する）
のは
割と早かったのですが
到達度合いを正しく認識する
（☝︎徐々に自信が付いてくる）
のは
遅く・難しく😭
“成功体験を
たくさんしておく”
ことや
“何のためにやっているのかを
きちんと理解しておくこと”
そして
行き詰まったり
悩んだり
困った時に
「出来ない」→「伸びしろがある」
「失敗」→「学び」
「緊張した」→「本気で取り組んだ」
と
“ポジティブ変換する”
ことの大切さを
現在進行形で
ひしひしと
実感しております😭✧
「出来る」と「出来ない」の間には
「出来るけど疲れる」ことも
たくさんあるとは思いますが
壁にぶち当たったときは
進化・成長
していける
可能性がある
ということかも💖
と
少しでも
心が軽やかになって頂けましたら
嬉しいですし
生徒さん達には
ピアノの
醍醐味でもある
“ちょっとずつ
成長していく過程”
も含めて
わくわく楽しんで頂けましたら
嬉しいなぁと思っております🥰
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