千葉市中央区みねピアノ教室の峰聖美ですฅ‎^•ﻌ•‎^ฅ

 

 

 

みねピアノ教室の生徒さんTくん(小1)

 

ピアノを習い始めて

もうすぐ1年になります🎹

 

峰先生は

レッスンを始める前に

 

「お家で練習していて

何か困ったことはあったかな?」と

 

必ず質問するのですが

 

 

 

習い始めの頃は

 

「なかったー!😊」

 

のみだった

お返事が

 

 

 

ここ最近

 

 

 

「レッスンで

峰先生とやったことを

お家で練習してみたんだけど

 

あまり上手くいかなかった

気がする🤔

 

 

 

という

客観的な答え

返ってくるようになりました✧

 

 

 

 

 

Tくんの答えを

聴いた時

 

☝︎なるべく

生徒さんが困らないように

とは、思いますが)

 

 

 

峰先生は

Tくんの“成長”

感じられて

 

ものすごーく

嬉しかったのです😭✧

 

 

 

 

 

なぜかと言いますと

 

 

 

何でも

そうだと思うのですが

 

 

 

習いはじめの頃は

自分が今

 

「上手に出来ていたかどうか?」

 

あまり

分からないと思うのです。

 

 

 

ですが

上手になってくると

 

「今、音が間違ってたなぁ」

「リズムずれちゃってたなぁ」

 

 

“自分で気付ける”

ようになってきます✧

 

 

 

それに気付けるのは

“上達してきた”

からですよね✧

 

 

 

つまり

 

 

 

生徒さんご自身の

 

・お耳・感性が

肥えてきた✧

 

からこそ

気付けたのだと思います🥰

 

 

 

 

 

峰先生の愛読書

『ミステリと言う勿れ』で

 

主人公の

整くんが

 

 

 

「下手だと思った時こそ

“伸び時”です」

 

 

 

と言っていましたが

 

本当に

その通りだと思います✧

 

 

 

 

 

一度

 

思い込んでしまったり

決めつけてしまったり

というような

 

ネガティブ・スパイラルに

はまってしまうと

 

どうしても

視野が狭くなってしまって

 

 

 

普段なら

気付けることも

 

気付けなくなってしまったり

することも

 

あるのではないかと

思います。

 

 

 

なので

 

 

 

生徒さんが

 

「上手くいかないなぁ😭」

と感じている時は

 

 

 

「それは

伸び時なんだよー!」

 

 

声を大にしてお伝えしたいなぁ

と思っております🥰

 

 

 

 

 

なかなか

マル○がもらえない時ほど

 

悔しかったり

悲しかったり

 

焦ってしまうことも

あるかと思いますが

 

 

 

そんな時

生徒さんに

 

 

 

「わかった!

できた!

ものになった!

 

揃っている○○ちゃん / ○○くんと

揃っていない○○ちゃん / ○○くん

 

どっちの自分が良いかな?」

 

 

 

と、質問すると

ほぼ100%

 

 

 

「揃っている

自分の方が良いです!」

 

という答えが返ってきます🥰

 

 

 

やっぱり

 

ただ

マル〇をもらうよりも

 

 

 

“その曲で

身に付けてほしいテクニックが

自分のものになる”

 

過程を経て

合格になる方が

 

 

 

大変だけれど

素敵な自分になれますね😊✧

 

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